24.10.2026
Метод десенсибилизации и переработки с помощью движений глаз: ДПДГ и ДПДГ 2.0
6 модулей / 144 ак.ч.
Подробнее
Маскалева
Елена Сергеевна
20 лет практики
психолог-консультант, клинический психолог, специалист в области немедицинской психосоматики, кризисный психолог. Член Союза психологов-консультантов и психотерапевтов. Супервизор в мультимодальном подходе.
Постоянно повышает свою квалификацию, обучаясь на программа повышения квалификации и переподготовки: специализация «Практическая психология», «Психологическое консультирование с элементами психотерапии и коучинга», «Психология экстремальных и кризисных ситуаций». Практикующий специалист с применением метода ДПДГ; арт-ре-транс, телесно-ориентированной терапии. ведущая психодинамических групп, преподаватель программ и тренингов повышения квалификации для специалистов в различных областях психологических знаний.
Базовое высшее образование по направлению «Педагогика и методика начального образования» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов и изобразительного искусства». Монтессори-педагог. Закончила программу дополнительного профессионального образования «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройством аутичного спектра». Обучалась на программе повышения квалификации О.В. Защиринской «Международная практика травматерапии: краткосрочная помощь взрослым и детям». В настоящее время обучается в магистратуре по направлению «Психология – 37.04.01», специализация «Коучинг и психологическое консультирование». Действующий психолог- волонтер по оказанию психологической помощи в реабилитационной работе с военнослужащими, участниками боевых действий и членам их семей.
Оказывает психологическую помощь и сопровождение в ситуациях:
– переживание потери близкого человека;
– утраты значимых сфер своей жизни;
– жизненных кризисов;
– выстраивания границ в отношениях с другими людьми;
– потери смысла жизни;
– переживания обиды, чувства вины;
– зависимости и созависимых отношений;
– психосоматических проявлений;
– агрессии и трудностях управление ею;
– семейных отношений при воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья, ранним детским аутизмом.
Базовое высшее образование по направлению «Педагогика и методика начального образования» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов и изобразительного искусства». Монтессори-педагог. Закончила программу дополнительного профессионального образования «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройством аутичного спектра». Обучалась на программе повышения квалификации О.В. Защиринской «Международная практика травматерапии: краткосрочная помощь взрослым и детям». В настоящее время обучается в магистратуре по направлению «Психология – 37.04.01», специализация «Коучинг и психологическое консультирование». Действующий психолог- волонтер по оказанию психологической помощи в реабилитационной работе с военнослужащими, участниками боевых действий и членам их семей.
Оказывает психологическую помощь и сопровождение в ситуациях:
– переживание потери близкого человека;
– утраты значимых сфер своей жизни;
– жизненных кризисов;
– выстраивания границ в отношениях с другими людьми;
– потери смысла жизни;
– переживания обиды, чувства вины;
– зависимости и созависимых отношений;
– психосоматических проявлений;
– агрессии и трудностях управление ею;
– семейных отношений при воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья, ранним детским аутизмом.