Метод десенсибилизации и переработки с помощью движений глаз: ДПДГ и ДПДГ 2.0

Программа профессора, доктора медицинских наук Владимира Антоновича Доморацкого и профессора, доктора психологических наук Оксаны Владимировны Защиринской
24 октября 2026 – 23 мая 2027
3 мес. (доступ к материалам после завершения программы)
6 модулей / 144 ак.ч.
Формат: онлайн, очно
Доморацкий В.А.
доктор медицинских наук, профессор, врач-психотерапевт, психиатр, сексолог
Защиринская О.В.
доктор психологических наук, профессор, практикующий психотравматолог
Маскалева Е.С.
клинический психолог, специалист в области немедицинской психосоматики, кризисный психолог

В программе

Метод ДПДГ: классическая версия (Шапиро Ф.) и голландский протокол. Практикум с отработкой всех навыков. ДПДГ при тревожных состояниях, нарушениях сна и депрессии. Работа с посттравматическим стрессовым расстройством и острыми реакциями на стресс, расстройствами пищевого поведения и сексологической проблематикой. Работа с нарушениями сна и депрессией, паническими атаками, аддикциями. Протоколы и методики для переработки травматических воспоминаний и кризисных состояний. Демонстрации и супервизии.

Преимущества

  1. Спикер – известный врач-психиатр, доктор медицинских наук, который применяет в своей клинической практике метод ДПДГ более 25 лет.
  2. Освоение краткосрочного, клинически апробированного метода десенсибилизации и переработки движениями глаз в форматах EMDR и EMDR 2.0.
  3. Двенадцать дней практико-ориентированных занятий: четыре очных модуля (включая супервизию) и два модуля в онлайн формате.
  4. Множество демонстраций, отработка изучаемых техник в парах и малых группах.
  5. Повышение конкурентоспособности специалиста после прохождения программы.
Преподаватели

Доморацкий Владимир Антонович

Практика — 45 лет
Доктор медицинских наук, профессор, врач-психиатр, психотерапевт, сексолог. Специалист в области эриксоновского гипноза и метода десенсибилизации и переработки с помощью движений глаз (ДПДГ / EMDR). Применяет данные методы более 35 лет.
Действительный член и руководитель модальности «Эриксоновская психотерапия и эриксоновский гипноз» «Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги», официальный преподаватель международного класса, действительный член Российского научного сексологического общества, вице-президент Национальной саморегулирующейся организации «Союз психотерапевтов и психологов».
Регулярно проводит длительные обучающие программы по эриксоновскому гипнозу, а также семинары по психотерапии с помощью движений глаз (EMDR, версия 2.0), краткосрочной стратегической психотерапии, психотерапии сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний, психотерапии психосоматических расстройств.
Основные направления научной деятельности: изучение механизмов формирования и клинических особенностей невротических и сексуальных расстройств. Разработка и совершенствование подходов в профилактике и лечении невротических и психосоматических расстройств, сексуальных дисгармоний и половых дисфункций с акцентом на методах их психотерапевтической коррекции.
Автор и соавтор более 250 научных публикаций, в том числе 15 книг.

Защиринская Оксана Владимировна

Практика — 37 лет
Доктор психологических наук, профессор, практикующий психотравматолог.
Заведующий кафедрой психотравматологии Русской христианской гуманитарной академии им. Ф.М. Достоевского.

Президент некоммерческой организации «Евразийский консорциум по травматическому стрессу и психотравме».

Обучалась в Швейцарском Институте психотравматологии (Schweizer Institut für Psychotraumatologie, Winterthur, 2014). В 2016 году получила диплом о бессрочной специализации «Консультант-психотравматолог» (Fachberaterin für Psychotraumatologie) Немецкого института психотравматологии Г. Фишера (Deutsches Institut für Psychotraumatologie – DIPT). Закончила трехступенчатую подготовку в Лейпцигском институте травмы. Психолог-консультант по оказанию помощи детям и взрослым с психической травмой (Counsellor for Psychological Trauma. The Trauma Institute, Leipzig, Германия).
Специалист по работе с психической травмой (Therapist for Psychological Trauma. Trauma Institutе, Leipzig, Германия). Сертифицированный тренер по обучению психологов теории и практике психической травмы (Trauma Institutе, Leipzig, Германия).

Автор метода интроектной когнитивно-образной травматерапии (Cognitive Imaginative Trauma Therapy). Сертифицированный EMDR-терапевт. Научный руководитель Информационно-консультационного центра «Психометрика». Автор и соавтор 360 научных публикаций.

Маскалева Елена Сергеевна

Практика — 20 лет
психолог-консультант, клинический психолог, специалист в области немедицинской психосоматики, кризисный психолог. Член Союза психологов-консультантов и психотерапевтов. Супервизор в мультимодальном подходе.
Постоянно повышает свою квалификацию, обучаясь на программа повышения квалификации и переподготовки: специализация «Практическая психология», «Психологическое консультирование с элементами психотерапии и коучинга», «Психология экстремальных и кризисных ситуаций». Практикующий специалист с применением метода ДПДГ; арт-ре-транс, телесно-ориентированной терапии. ведущая психодинамических групп, преподаватель программ и тренингов повышения квалификации для специалистов в различных областях психологических знаний.
Базовое высшее образование по направлению «Педагогика и методика начального образования» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов и изобразительного искусства». Монтессори-педагог. Закончила программу дополнительного профессионального образования «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройством аутичного спектра». Обучалась на программе повышения квалификации О.В. Защиринской «Международная практика травматерапии: краткосрочная помощь взрослым и детям». В настоящее время обучается в магистратуре по направлению «Психология – 37.04.01», специализация «Коучинг и психологическое консультирование». Действующий психолог- волонтер по оказанию психологической помощи в реабилитационной работе с военнослужащими, участниками боевых действий и членам их семей.

Оказывает психологическую помощь и сопровождение в ситуациях:
– переживание потери близкого человека;
– утраты значимых сфер своей жизни;
– жизненных кризисов;
– выстраивания границ в отношениях с другими людьми;
– потери смысла жизни;
– переживания обиды, чувства вины;
– зависимости и созависимых отношений;
– психосоматических проявлений;
– агрессии и трудностях управление ею;
– семейных отношений при воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья, ранним детским аутизмом.
Программа

Модуль 1. Метод ДПДГ: стандартная версия работы и ее модификации

-
-
Спикер: Доморацкий Владимир Антонович
Формат: онлайн с видеозаписью

История создания и развития метода десенсибилизации и переработки движениями глаз в форматах (ДПДГ / EMDR). Модель адаптивной переработки информации. Стадии (фазы) стандартной процедуры ДПДГ. Сбор анамнеза для работы в ДПДГ. Техника «Островок безопасности». Особенности десенсибилизации: ассоциативные каналы, дополнительные воспоминания и блокирующие убеждения. Правила окончания незавершенной сессии. Приемы для снижения тревожности при незавершенной сессии методики: «Спираль», «Изменение паттерна дыхания», «Световой поток».
Трехкомпонентный протокол: работа с прошлым; настоящим и будущим.
Протоколы работы с отдельными негативными воспоминаниями и недавними травматическими событиями. Билатеральная стимуляция как способ самопомощи.
Особенности работы по версии ДПДГ (EMDR) 2.0. Теория рабочей памяти. Мотивация, активация, десенсибилизация – составляющие EMDR 2.0. Повышение нагрузки на рабочую память как способ активизации и ускорения переработки негативного материала. Приемы работы в версии EMDR 2.0.
Техника «Flash» как способ получения доступа к наиболее травматичным воспоминаниям и самостоятельный подход к работе с негативными воспоминаниями.
Протокол работы с флешфорвардом – представлениями о возможной катастрофе в будущем, вызывающими страх и избегающее поведение. Ментальное видео. Слепой терапевтический протокол.

* содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Практикум 1

-
-
Преподаватель: Маскалева Елена Сергеевна
Формат: онлайн с видеозаписью

Сбор анамнеза. Протокол «Линия времени». Противопоказания для применения метода ДПДГ. Проработка фазы 1 и фазы 2 стандартного протокола. Освоение метода в групповом и парном формате.

Модуль 2. Классический ДПДГ-протокол: отреагирование, блоки и когнитивные переплетения

-
-
Спикер: Защиринская Оксана Владимировна
Формат: онлайн с видеозаписью, очно

Классический протокол (Udi Oren, Ph.D). Стадии (фазы) стандартной процедуры.
Пошаговый разбор стандартного протокола. Сбор социально-биографического анамнеза. Психообразование клиента. Обучение клиента техникам успокоения («Безопасное место», «Сейф», «Контейнер для страха» и пр.). Динамическая диагностика психофизического состояния клиента. Выбор мишени для переработки воспоминаний. Переработка и десенсибилизация. Инсталляция. Проверка достигнутого результата. Обсуждение результатов. Похвала и поддержка. Подведение итогов. Ориентиры для самонаблюдения и самоанализа.
Особенности работы с отреагированием и блоками. Рекомендации Ф. Шапиро по облегчению абреакции. Техники преодоления сопротивления и блокировки у клиента. Техники контейнирования негатива.
Работа с когнитивными переплетениями клиента. Виды когнитивных переплетений. 
Практикум: отработка стандартного протокола ДПДГ/ EMDR.

* содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Практикум 2

-
-
Преподаватель: Маскалева Елена Сергеевна
Формат: онлайн с видеозаписью

Техники ресурсирования и контейнирование. Выбор мишеней. Углубленная проработка фазы 2 стандартного протокола.

Модуль 3. Метод ДПДГ: преодоление последствий травматического стресса. Острая реакция на стресс, ПТСР и К-ПТСР Особенности использования ДПДГ у детей

-
-
Спикер: Защиринская Оксана Владимировна
Формат: онлайн с видеозаписью, очно

Психическая травма и её виды. Классификация психических травм О.В. Защиринской (патент РФ). Специфика применения стандартного протокола ДПДГ при работе с тяжелыми последствиями психотравм. 
Приемы, ускоряющие переработку и предупреждающие «наводнение» травматическим материалом и абреакции в модели EMDR 2.0.
Работа с острой реакцией на стресс (ОРС) в первые часы после травматического инцидента. Протокол EMD десенсибилизации с помощью движений глаз (F. Shapiro). Протокол R-TEP – для недавнего травматического эпизода (Е. Shapiro, Laub). Протокол для недавних катастрофических инцидентов (Jarero, Artigas, Luber, 2011). Протокол EMDR-ER неотложной помощи в чрезвычайных ситуациях (Judith S.D. Guedalia, F. Yoeli, 2006). Работа с острым горем (синдромом утраты).
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Полный протокол работы с ПТСР (Shapiro, 2001, 2006; Luber, 2009). 
Техники бережного получения доступа к сильно беспокоящему травматическому материалу для его последующей переработки: процедура «Флеш» (Manfield et al., 2017); «Постоянная инсталляция ориентации в настоящем и безопасности» – ПИОНиБ (Knipe, Sniker, 2000). 
Причины, способствующие развитию комплексного посттравматического стрессового расстройства (КПТСР). Международный опросник по психотравмам (ITQ). Клиника КПТСР и стратегии его преодоления. Особенности терапии КПТСР и диссоциации в EMDR 2.0. Применение модели адаптивной переработки информации (АПИ) в работе с диссоциативной структурой личности. Работа с диссоциацией, психологическими защитами и избеганием при помощи EMDR (Knipe, 2020). Рисуночная техника работы с частями личности. Методики «Диссоциативный стол или метод конференц-зала» (Fraser, 1991, 2003), «Встреча на перроне и круглый стол с частями личности» (авторская версия). Техника «Любящие глаза» (Knipe, 2007). Методика «Исцеляющий внутренний диалог» (Knipe, 2009).
Специфика применения стандартного протокола ДПДГ при работе с детьми разного возраста.

* содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Практикум 3

-
-
Преподаватель: Маскалева Елена Сергеевна
Формат: онлайн с видеозаписью

Рисуночные техники при использовании метода ДПДГ с детьми и взрослыми. Разбор кейса по детской психосоматике – сезонная аллергия. Кейсы по оказанию помощи при утратах и других видах травматических переживаний. Рабочие подсказки для телесной, эмоциональной и ментальной стабилизации клиентов. Специфика переработки мыслей и состояний методом ДПДГ.

Модуль 4. Метод ДПДГ: работа с расстройствами пищевого поведения и сексологической проблематикой

-
-
Спикер: Доморацкий Владимир Антонович
Формат: онлайн с видеозаписью

23.01.2027. 
Работа с ожирением и расстройствами пищевого поведения, связанными с перееданием. 

Метод ДПДГ при ожирении и расстройствах пищевого поведения (РПП), связанных с перееданием (Seijo, 2012). Диссоциативные части при РПП и работа с ними. ДПДГ для купирования острой тяги к еде и работы с дефицитом контроля за приемом пищи. Работа с триггерами переедания (удовольствие от еды, сильные эмоциональные реакции, внутренние переживания и т. п.). Защиты при РПП и их функции. Работа с защитами при ожирении и РПП (спешка; страх потери веса; голод, как защита; страх перед улучшением; страх отсутствия еды; стыд; гнев; чувство вины и др.).
Инсталляция ресурсов.
Полный протокол работы с расстройствами пищевого поведения.

20.02.2027. 
Работа с сексуальными дисфункциями, сексуализированным насилием и любовными аддикциями. 

ДПДГ в преодолении стыда и страхов, связанных с сексом. Авторские протоколы работы с синдромом тревожного ожидания сексуальной неудачи у мужчин, невротическим подавлением оргазма, диспареунией и вагинизмом у женщин. Работа с супружеской изменой.
Сексуализированное насилие и его виды. Сбор анамнеза у пострадавшей от насилия. Создание мотивации к работе. Проблема ложных воспоминаний. Эмоции и стадии исцеления при ДПДГ-переработке травмы сексуализированного насилия. Привязанность к насильнику. Работа с дисфункциональной идеализацией. Вина, стыд, отвращение и работа с ними. Трактование телесного возбуждения. Сопротивление насилию. Трудности в установлении новых отношений. Создание позитивного образа будущего.
Любовная зависимость. Типология любовных аддиктов. Метод ДПДГ при комбинированной психологической помощи в преодолении любовной зависимости. «Деидеализация» объекта любовной привязанности с помощью метода ДПДГ и других техник. Сочетанное применение метода ДПДГ и эриксоновского гипноза при любовной аддикции на примере авторской модификации техники НЛП «Отсушка».

Практикум 4

-
-
Преподаватель: Маскалева Елена Сергеевна
Формат: онлайн с видеозаписью

Работа с запросами при ожирении и расстройствах пищевого поведения, связанного с перееданием. Выбор мишеней при РПП. Преодоление эмоций в процессе применения ДПДГ-протокола. Отработка навыков при психологических защитах при ожирении и РПП.

Практикум 5

-
-
Преподаватель: Маскалева Елена Сергеевна
Формат: онлайн с видеозаписью

Разбор кейсов при супружеской измене. Применение метода ДПДГ при домашнем насилии. Освоение авторской модицификации техники «Отсушка» (по В.А. Доморацкому).

Модуль 5. Метод ДПДГ при работе с невротическими расстройствами, аддикциями, депрессией и нарушениями сна

-
-
Спикер: Доморацкий Владимир Антонович
Формат: онлайн с видеозаписью, очно

Фобии и особенности сбора анамнеза при навязчивых страхах. Протокол для выбора мишеней и преодоления фобий на линии времени. Флешфорвард – ключевой аспект большинства тревожно-фобических расстройств (паника, агорафобия, социофобии, навязчивости, ипохондрия, боязнь медицинских процедур и др.). Инсталляция сценария действий в будущем и проверка с помощью ментального видео.
Работа с обморочными состояниями и страхом перед выполнением медицинских процедур (взятие анализа крови и т.п.).
Новые подходы в работе с паническими атаками. Протокол работы с паническим расстройством. 
Использование метода ДПДГ в работе с нарушениями сна. Редактор негативных (кошмарных) сновидений.
Мишени метода ДПДГ при консультировании онкологических клиентов. 
Использование ДПДГ при аддиктивных расстройствах. Работа с курением. Психологическая помощь при химических зависимостях (протокол GraveEx–EMDR).
Протокол работы в ДПДГ при обсессивно-компульсивном расстройстве (ОКР): Авторский вариант комбинированной помощи, усиленный приемами стратегического вмешательства. Разбор клинического примера ОКР и первых сессий комбинированной помощи. 
ДПДГ-протокол работы с депрессией.
Обсуждение затруднений, возникающих при использовании различных ДПДГ-протоколов.

* содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Модуль 6. ДПДГ: супервизия участников программы

-
-
Спикер: Защиринская Оксана Владимировна
Формат: онлайн с видеозаписью, очно

Распространенные затруднения при работе по стандартному (классическому) протоколу в методе ДПДГ.
Важность анализа социального анамнеза клиента и выявления травматических воспоминаний, которые коррелируют с актуальным психическим состоянием клиента. Перевод абстрактного запроса в конкретную задачу для ДПДГ-сессии.
Вторая стадия (фаза) стандартного протокола. Актуальные трудности на данном этапе: проверка психологической готовности клиента к применению метода ДПДГ. Применение ресурсных техник для проверки стабильности и готовности клиента к работе.
Общие рекомендации по выявлению критериев выбора мишени. Формирование компонентов воспоминаний мишени на 3 стадии (фазе) стандартного протокола (по Ф. Шапиро). 
Трудности при формировании у клиента: 1) негативной когниции (НК); 2) позитивной когниции (ПК); 3) шкалы субъективного беспокойства (ШСБ); 4) шкалы проверки достоверности позитивной когниции на 2–3 стадии (фазах) стандартного протокола.
Контейнирование. Релаксационные или трансовые техники для преодоления состояния беспокойства. Работа психолога с когнитивными переплетениями клиента. Особенности работы с техниками снижения тревожности: «Световой поток», «Сдвиг дыхания», «Спираль» на разных фазах / стадиях стандартного протокола. 
Проблематика работы в 4 фазе / стадии стандартного протокола. Абреакции, блокировки: возможности специалиста при сильном аффекте.
Трудности 5–6 фазы / стадии стандартного протокола: ДПК не повышается, т.к. клиент не верит в правдоподобность позитивных самопредставлений – хороших мыслей о самом себе.
Шестая стадия (фаза) стандартного протокола. Шесть шагов её успешной реализации.
7–8 стадии (фазы) стандартного протокола как логическое завершение работы в методе ДПДГ. Специфика действий психолога в случае незавершенной переработки. 
Трехкомпонентный ДПДГ-протокол как целостная стратегия работы с запросом клиента. Техники для поиска триггеров или событий, которые заложили основу для переживаний клиента. Возможности психолога, если у клиента отсутствует доступ к воспоминаниям. 
Когнитивные переплетения и их роль в работе с применением метода ДПДГ. 
Практический разбор трехкомпонентного протокола как стратегии построения плана работы с запросом клиента.
Разбор самых востребованных протоколов вмешательства 1) при депрессии; 2) абсессивно-компульсивном расстройстве; 3) при паническом расстройстве; 4) при расстройствах пищевого поведения. 
Супервизия по желанию участников. Рефлексия и подведение итогов 

Дополнительно при наличии кейсов у участников программы:

  1. Разбор кейсов по применению стандартного ДПДГ-протокола при работе с детьми и подростками.

  2. Супервизия вариативных способов применения стандартного протокола при работе с различными запросами клиентов: тревожные расстройства, психотравмы, депрессивные состояния, горе, страх и пр.

  3. Супервизия применения протокола «Флешфорвард».

  4. Супервизия применения ДПДГ-протокола при работе с ресурсами человека.

* содержание модуля может незначительно варьироваться в зависимости от групповой динамики обучения.

Практикум 6

-
-
Преподаватель: Маскалева Елена Сергеевна
Формат: онлайн с видеозаписью

ДПДГ-протокол для оказания помощи онкобольным. Отработка протокола «Флешфорвард».

Документы
Документы оформляются по желанию за дополнительную оплату в личном кабинете.
Доставка «Почтой России» бесплатно по РФ.

Метод EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), что в переводе означает «десенсибилизация и переработка с помощью движения глаз» (ДПДГ) – немедицинский психотерапевтический подход, разработанный для работы с целым рядом психологических проблем и поведенческих нарушений, включая различные виды психотравм и посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).
Изучение данного метода предоставляет множество преимуществ как для специалистов в области психического здоровья, так и для тех, кто переживает в своей жизни травмирующие события.

Преимущества метода ДПДГ:

  1. Доказанная эффективность метода была подтверждена множеством клинических исследований. 
  2. Метод предлагает структурированный подход, основанный на протоколе, который легко адаптировать под индивидуальные потребности клиентов. 
  3. Действует там, где другие методы неэффективны. Помогает при различных видах психотравм (включая сексуализированное насилие), аддикциях, расстройствах пищевого поведения, обсессивно-компульсивном расстройстве, депрессии, тревожно-фобических расстройствах. Успешно применим при последствиях травматического стресса. Приводит к значительному уменьшению симптомов посттравматического стрессового расстройства, комплексного посттравматического стрессового расстройства и других связанных с ним расстройств.

Вышеуказанные преимущества совместно с подтверждённой эффективностью при дистанционной работе, сделали метод ДПДГ весьма востребованным и популярным для специалистов, работающих в краткосрочном подходе.
С развитием теоретических концепций в области нейронаук метод ДПДГ / EMDR был значительно улучшен благодаря введению новых протоколов и технических приемов.
Множество изменений и инноваций, существенно расширивших потенциал этого метода, нашло свое воплощение в предлагаемой шестимодульной программе. Ведущие продемонстрируют различные варианты протоколов ДПДГ, адаптированные под конкретные запросы клиентов, в том числе с повышением нагрузки на рабочую память при сложных случаях психотравматизации. Такие современные варианты помощи существенно ускоряют переработку негативного материала и минимизирует возможность возникновения абреакций. Специалисты, прошедшие данную программу, смогут существенно расширить спектр решаемых запросов в своей практике и уверенно работать с самыми сложными клиентскими случаями.

Участвовать

У вас появились вопросы?
С радостью на них ответим!
Режим работы 10:00–22:00 (мск)

Модуль 1
18 000 ₽

Модуль 2
18 000 ₽

Модуль 3
18 000 ₽

Модуль 4
18 000 ₽

Модуль 5
18 000 ₽

Модуль 6
18 000 ₽