В современном мире дети сталкиваются с различными психотравмирующими обстоятельствами: трагическими событиями, смертью близких, потерей связей с одним из родителей в результате развода и т.д. Это ставит перед специалистами актуальную и непростую задачу – оказание практической психологической помощи детям.
Приглашаем Вас присоединиться к авторской программе Осиповой Марии Сергеевны «Психические травмы детского возраста: критерии диагностики и стратегии помощи» и изучить особенности переживания травматического стресса детьми и подростками у автора книги «Выход из детской травмы. Обнять внутреннего ребенка».
Цель
формирование у слушателей профессиональных компетенций для оказания психологической помощи детям и подросткам до 18 лет с различными видами психических травмы по классификации О.В. Защиринской.
Участники программы
- анализируют критерии диагностики детских психических травм;
- рассматривают особенности переживания психотравм в детском и подростковом возрасте;
- изучают практические алгоритмы работы с детьми с различным опытом психотравматизации;
- осваивают специфику психологического консультирования родителей детей с психическими травмами;
- разбирают случаи из своей профессиональной сферы деятельности на супервизии.
Формат программы
- 3 модуля программы посвящены отдельным периодам психотравмирующего опыта ребенка. Рассматриваются: 1) ранняя детская травма от 0 до 3 лет; 2) психическая детская травма в возрасте от 3 до 7 лет; 3) психотравматизация в подростковом возрасте;
- разбор практических примеров из практики М.С. Осиповой.