Психометрика
Войти

Техника «Flash»: бережная работа с травматическим опытом

Авторская программа доктора психологии (Ph.D) в области нейробиологии Андрея Голощапова (University of California, Davis, США)
13 – 27 августа 2026 года
3 мес. доступ к материалам
5 семинаров / 40 ак. ч.
Формат: онлайн

В программе

Классический протокол «Flash» (Ф. Манфилд, США). Модернизированная версия техники (Р. Циммерман, США). Четкий алгоритм работы с травматическими воспоминаниями, телесной активацией, тревожными и навязчивыми образами. Интеграция техники «Flash» в консультативную практику. Применение «Flash» в качестве самостоятельной техники для самопомощи клиенту. Использование техники «Flash» при консультировании в онлайн-формате. Специфика применения при работе с эмоционально «заряженным» состоянием людей, диссоциацией и довербальными фрагментами памяти.

Преимущества

  1. Освоение техники «Flash» под руководством специалиста с международным образованием в области нейробиологии и клинической психологии.
  2. Изучение классического протокола «Flash» (Филипп Манфилд) и модернизированной версии (Роберт Циммерман) на основе современных представлений о переработке травматического опыта.
  3. Доступность метода для его освоения специалистами без подготовки в EMDR.
  4. Техника «Flash» легко интегрируется в консультативную или психотерапевтическую практику разных модальностей.
  5. Практическая отработка всех этапов применения техники.
  6. Методическая поддержка участников при проработке протокола «Flash» в zoom-кабинетах. 
  7. Специфика применения техники «Flash» при работе с тревожными расстройствами, посттравматическим стрессовым расстройством, соматическими проявлениями и довербальными воспоминаниями
Преподаватель

Голощапов Андрей Викторович

Практика — 16 лет
Доктор психологии (PhD) в области нейробиологии (University of California, Davis, США). Русскоязычный специалист, автор метода ресурс-ориентированной психотерапии, эксперт по работе с тревожными расстройствами и психосоматикой. Более 15 лет опыта в консультировании и преподавании.
Обладает опытом обучения профессиональных групп на международном уровне. Проводит авторские курсы для психологов из Европы, США и стран СНГ. Научная подготовка в области нейронаук позволяет А.В. Голощапову интегрировать современные знания о работе мозга в практику психотерапии. Успешно сочетает академическую подготовку с клинической практикой.
Программа

Занятие 1. История, клиническое обоснование и структура базового протокола «Flash»

-
Формат: онлайн с видеозаписью

История создания техники «Flash». Представление о классической версии протокола Филиппа Манфилда и её ключевыми отличиями от EMDR-подхода. Подробные методические рекомендации по применению базового протокола «Flash». Понятие о позитивном фокусе (PEF). Positive engaging focus PEF – определение позитивного привлекательного фокуса.
SUDS (Subjective Units of Distress Scale) – самооценка интенсивности дистресса или тревоги по шкале от 0 до 100. Создание безопасных психологических условий помощи. Демонстрационная сессия работы с клиентом по протоколу «Flash».

План занятия 1

  1.  Теоретические основы и нейробиологическая аргументация эффективности «Flash»;
  2. Сравнение протокола «Flash» с EMDR-подходом: точки пересечения и уникальные особенности;
  3. Структура базового протокола «Flash» Филиппа Манфилда: основные этапы и типичные ошибки;
  4. Визуальная демонстрация или разбор практического примера применения протокола «Flash».

Занятие 2. Практика применения базового протокола «Flash»

-
Формат: онлайн с видеозаписью

Закрепление базового протокола с помощью парной работы. Участники поочередно выступают в роли психолога и клиента. Отдельное внимание уделяется: 1) удержанию рамки безопасности; 2) работе с высокой активацией воспоминаний и реакций; 3) когнитивным застреванием; 4) выбором PEF – позитивного привлекательного фокуса.

План занятия 2

  1. Два полноценных цикла практики;
  2. Обратная связь от ведущего;
  3. Коррекция ошибок и уточнение тактики работы по протоколу «Flash»;
  4. Групповое обсуждение и ответы на вопросы.

Занятие 3. Расширенные возможности применения Flash-техники

-
Формат: онлайн с видеозаписью

Изучение интеграции протокола «Flash» с различными техниками для работы с мало осознанными воспоминаниями. Соматический мост (Somatic Bridge). Алгоритмы «точного выбора таргета». Анализ нюансов построения интерактивного позитивного фокуса как инструмента психической стабилизации и психологической помощи.

План занятия 3

  1. Алгоритм «Somatic Bridge»: пошаговая навигация к воспоминанию с применением телесных практик;
  2. Работа с неясным или множественным травматическим материалом;
  3. Интерактивный вариант PEF: как обсуждение позитивного фокуса усиливает эффект психологической помощи;
  4. Отработка практических приемов работы в мини-группах.

Занятие 4. Техника «G-Flash» при сложных случаях: диссоциация, ранние довербальные воспоминания

-
Формат: онлайн с видеозаписью

Специфика применения фокусированной версии техники «G-Flash» при: 1) диссоциации; 2) комплексном посттравматическом стрессовом расстройстве; 3) аддикциях; 4) активации ранних довербальных воспоминаний. Групповая версия применения техники «G-Flash». Обсуждение подходов к включению протокола «Flash» в психологическое консультирование вне EMDR-контекста.

План занятия 4

  1. Применение техники «Flash» при комплексной и ранней психотравматизации;
  2. Работа с диссоциацией: тактические решения;
  3. Техника Flash для активации ранних детских воспоминаний;
  4. Групповой вариант применение техники «G-Flash»: цели, фокусировка, этические стандарты.

Занятие 5. Супервизия: интеграция протокола «Flash» в практику работы

-
Формат: онлайн с видеозаписью

Участники проводят заключительную практику в триадах с различными типами воспоминаний, используют расширенные протоколы, получают супервизионную обратную связь. Обсуждается внедрение техник «Flash» и «G-Flash» в собственную практику: показания, ограничения, фокус работы.

План занятия 5

  1. Практика участниках в триадах;
  2. Разбор тактических трудностей, поддержка индивидуальных решений;
  3. Обратная связь от ведущего и группы;
  4. Варианты интеграции техник «Flash» и «G-Flash»: краткосрочные, онлайн, парные и групповые форматы.
Документы
Документы оформляются по желанию за дополнительную оплату в личном кабинете.
Доставка «Почтой России» бесплатно по РФ.
Удостоверение о повышении квалификации образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Ресурсный институт социальной практики» (лицензия № 2896 от 11.04.2017 г.). Для многомодульных программ: оформляется только по прохождению полной программы.
Отправка документов - бесплатно по РФ «Почтой России». При заказе удостоверения ваши данные подаются в федеральный реестр учета документов — удостоверений и дипломов (ФИС ФРДО)
Сертификаты действуют на основании международного договора ИКЦ «Психометрика» (г. Санкт-Петербург) и компанией «Cognitive Psychology» (г. Стокгольм), в Уставе которой указано, что эта образовательная компания имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности по всем международным стандартам. Следовательно, прилагая к этому сертификату страницу из Устава шведского образовательного учреждения, можно официально размещать эти данные о повышении квалификации на своих персональных ресурсах в сети Интернет. В сертификате указанного образца на английском (или русском) языке отражены – даты проведения и название семинара, данные преподавателя, Ваши имя и фамилия.
Сертификат ИКЦ «Психометрика» предоставляется только в электронном виде (отправка электронной почтой).

Практика психологического консультирования всё чаще требует точного, безопасного и краткосрочного подхода к работе. Повышенная тревожность, телесные симптомы без эндогенной патологии, эмоциональная нестабильность, диссоциация – за этими проявлениями всё чаще кроется нераспознанный вид психической травмы. Ответом на этот вызов стали структурированные протоколы, в том числе EMDR, признанный международным стандартом клинической помощи.
Техника «Flash», разработанная Филом Манфилдом и модернизированная Андреасом Циммерманом, – это отдельная модель работы внутри EMDR-подхода, заслуживающая полноценного изучения. Техника «Flash» позволяет переработать травматические воспоминания без прямой активации переживаний, снижая вероятность перегрузки клиента и его абреакции. Данные особенности актуальны при сопровождении людей с признаками посттравматического стрессового расстройства, соматизацией, зависимостями, эмоциональными реакциями и выраженной тревожностью.
Техника «Flash» может кратко упоминаться в некоторых программах по EMDR 2.0. Однако ее невозможно включить в практику без самостоятельного изучения. Метод требует клинически точной логики, понимания показаний и ограничений к её применению на практике, определенной профессиональной тренировки и супервизионной поддержки.
Данная программа рассчитана как на специалистов, уже знакомых с EMDR-подходом, так и на коллег, которые только начинает работать и ориентированы на международные признанные, структурные, деликатные и воспроизводимые протоколы в психологическом консультировании.

15 000 ₽
Участвовать

У вас появились вопросы?
С радостью на них ответим!
Режим работы 10:00–22:00 (мск)

+7 (965) 055-20-00

Участие (13 – 27 августа 2026)
15 000 ₽