ДНК психотравмы. Основы консультативной психологии. Методы и практики работы с психической травмой.

Структурный уровень психотравмы. Диагностика психотравмы по поведенческим признакам: искажение самоотношения, уменьшение заработка, сложности в построение межличностных отношений. Психологическая работа с восстановлением целостности и самоценности. Диагностическая практика «Код психотравмы». Алгоритм диагностики ключевой травмы. Нейробиологические маркеры травмы. Соматические маркеры травмы. Влияние психотравмы на иммунную систему. Автор программы подробно расскажет о ее содержании в соответствии с тремя тарифами обучения – базовый, полная программа, профессионал.

Трудности и страхи специалиста при работе с психотравмой. Разбор мифов о психотравме. Ключевые ошибки при работе с травмой. Процесс психотравматизации. Матрица психотравмы. Алгоритм работы с воронкой травмы. Автор программы подробно расскажет о ее содержании в соответствии с тремя тарифами обучения – базовый, полная программа, профессионал.

Освоение метода «ДНК Психотравмы» на примере реальных клиентских запросов. Практическая работа с запросом участника занятия по авторскому методу в прямом эфире. Капсула стресса. Путь клиента от ретравматизации к трансформации. Техника ресурсирования. Практика «ДНК Психотравмы»: диагностика, ресурсирование, конфронтация, психоэдукация. Автор программы подробно расскажет о ее содержании в соответствии с тремя тарифами обучения – базовый, полная программа, профессионал.

Занятие 1. Теоретические основы психологического консультирования. Исторический и методологический анализ психологической помощи. Отличие психологического консультирования от психотерапии и психокоррекции. Цели, задачи и границы консультативной работы. Аналитическое задание по сравнительному анализу данных подходов.

Занятие 2. Базовые модели психологической помощи. Основные теоретические школы и модели психологической помощи. Интегративный подход к пониманию психотравмы «ДНК Психотравмы». Концептуализация психотравматического опыта в модели «ДНК психотравмы». 

Занятие 3. Клиент психологической помощи. Понятие психического здоровья и критерии его оценки. Норма и патология в консультативной практике. Особенности концептуализации клиента в модели «ДНК психотравмы».

Занятие 4. Системная работа с психотравмой. Этапы и алгоритмы психологического консультирования при работе с психотравмой. Системный анализ жизненного контекста клиента. Выявление тревожных схем и факторов, поддерживающих психотравматический опыт.

Занятие 5. Основные техники консультативной психологии. Установление психологического контакта и формирование терапевтического альянса. Активное слушание, эмпатическое отражение, уточнение, перефразирование и прояснение. Базовые навыки консультативного взаимодействия.

Занятие 6. Структура и процесс психологической консультации. Структура и этапы консультативного процесса. Механизмы психологической защиты. Выявление защитных стратегий клиента и особенности работы с ними в процессе консультирования.

Занятие 7. Профессиональные аспекты работы психолога-консультанта. Профессиональные компетенции психолога-консультанта. Этические принципы и профессиональные стандарты. Роль личности специалиста в консультативном процессе. Профессиональная рефлексия и развитие компетенций.

Занятие 8. Онлайн-занятие «Основы консультативной психологии» с Еленой Николаевной Киселевой. Онлайн мастер-класс с разбором теоретических и практических аспектов курса. Обобщение теоретических и практических основ психологического консультирования. Разбор профессиональных кейсов. Итоговое тестирование по модулю.

Занятие 1. Психотравма самоидентификации. Травмаэкспозиция. Психологические особенности периода формирования самоидентичности. Психотравма самоидентификации и её влияние на становление личности. Понятие и теоретические основы травмаэкспозиции.

Занятие 2. Травмаэкспозиция. Демо-сессия. Демонстрация техники травмаэкспозиции. Структура и последовательность работы с травматическим материалом. Формирование клинического видения процесса экспозиции. Анализ видеоматериала.

Занятие 3. Групповая супервизия. Вводная встреча. Методология групповой супервизии. Цели, задачи и правила супервизионной работы. Формирование безопасного профессионального пространства. Определение индивидуальных целей и ожиданий участников.

Занятие 4. Травмаэкспозиция. Практика. Онлайн практика с участием специалиста (Егор Парфенов). Практическая отработка техники травмаэкспозиции. Работа с травматическим материалом в консультативном процессе. Анализ возникающих трудностей и профессиональная рефлексия.

Занятие 5. Ресурсные практики эмоционально-образной терапии в работе с психотравмой. Основы эмоционально-образной терапии в работе с психотравмой. Ресурсирование клиента и восстановление внутренней опоры. Выбор и применение ресурсных инструментов в консультативной практике.

Занятие 6. Карта ресурсов. Демо-сессия. Техника «Карта ресурсов». Выявление и визуализация внутренних ресурсов клиента. Работа с ресурсными образами и их использование в процессе психологической помощи.

Занятие 7. Групповая супервизия. Супервизионный разбор практического опыта. Анализ результатов травмаэкспозиции и ресурсных практик. Работа с профессиональными затруднениями и сложными случаями.

Занятие 8. Эмоционально-образная терапия и «Карта ресурсов». Практика. Онлайн практика с Е.Н. Киселевой. Практическая интеграция ресурсных техник эмоционально-образной терапии и «Карты ресурсов». Работа с внутренними ресурсами клиента. Отработка алгоритма применения техник в консультативной практике.

Бонусный блок. Занятие 9. Основы экстренной психологической помощи. Принципы и алгоритмы экстренной психологической помощи. Специфика работы с острыми кризисными состояниями. Психологическая помощь при суицидальном поведении (лекция О.В. Ермаченковой).

Занятие 10. Промежуточная аттестация и супервизия. Оценка освоения материала модуля. Супервизионный анализ практической работы в малых группах. Обратная связь и определение направлений дальнейшего профессионального развития.

Занятие 1. Психотравма несовершенства. Интроекты. Лекция. Психологические механизмы формирования чувства несовершенства. Интроекты и их роль в формировании самооценки и жизненных сценариев. Когнитивно-поведенческие методы работы с интроектами. Тестовое задание

Занятие 2. Интроекты. Демо-сессия. Демонстрация техник работы с интроектами. Выявление и исследование усвоенных убеждений и требований. Формирование клинического видения процесса работы с интроектами.

Занятие 3. Интроекты. Практика. Практическая отработка методов работы с интроектами с Е.А. Парфеновым. Исследование внутренних требований, оценочных установок и критических посланий. Рефлексия результатов практики.

Занятие 4. Метафорические карты в работе психолога. Метафорические ассоциативные карты как инструмент психологического консультирования. Возможности МАК в исследовании эмоционального опыта и внутренних образов. Применение МАК при работе с психотравмой несовершенства.

Занятие 5. МАК-расклад «Отец. Успех. Деньги». Демо-сессия. Структура и логика МАК-расклада «Отец. Успех. Деньги». Исследование образов отца, успеха и денежных сценариев. Интерпретационные возможности техники в работе с психотравмой несовершенства.

Занятие 6. Групповая супервизия. Супервизионный разбор практических случаев. Анализ результатов работы с интроектами и МАК. Обсуждение профессиональных трудностей и вариантов консультативных вмешательств. 

Занятие 7. МАК-расклад «Отец. Успех. Деньги». Практика. Онлайн практика с участием специалиста (Елена Киселёва) по использованием МАК-расклада в работе с психотравмой несовершенства.  Практическая отработка МАК-расклада. Исследование взаимосвязи семейных сценариев, самооценки, успеха и финансового поведения. Анализ результатов и получение профессиональной обратной связи.

Занятие 8. Аттестация. Итоговая оценка освоения теоретического и практического материала. Комплексный анализ профессионального кейса. Проверка навыков применения методов модуля.

Бонусное занятие. Занятие 9. Травма потери: эмоциональная зависимость и горе. Лекция О.В. Ерманченковой. Психологические последствия травмы потери. Механизмы формирования эмоциональной зависимости. Особенности проживания горя и направления психологической помощи.

Занятие 1. Психотравма привязанности. Субличности. Особенности раннего опыта привязанности. Психотравма привязанности и её влияние на формирование личности. Субличности и концепция «раненого ребёнка». Базовые паттерны эмоционального взаимодействия.

Занятие 2. Субличности. Раненые дети. Демо-сессия. Демонстрация работы с субличностями. Исследование образов «раненых детей». Выявление эмоциональных потребностей и травматического опыта через работу с внутренними частями личности.

Занятие 3. Субличности. Практика. Онлайн практика с участием специалиста Е.А. Парфёнова по работе с субличностями. Выявление, дифференциация и интеграция внутренних частей личности. Формирование навыков сопровождения клиента в работе с ранним травматическим опытом.

Занятие 4. Теория и практика терапевтической работы с травмой привязанности. Лекция О.В. Ермаченковой. Теоретические основы терапии травмы привязанности. Алгоритмы терапевтической работы с ранним травматическим опытом. Интеграция теоретических моделей и практических методов вмешательства.

Занятие 5. Сообщающиеся сосуды. Демо-сессия. Техника «Сообщающиеся сосуды» в работе с образами привязанности. Исследование эмоциональных связей и внутренних состояний. Демонстрация применения техники в консультативной практике.

Занятие 6. Групповая супервизия. Супервизионный анализ случаев работы с травмой привязанности. Разбор сложностей терапевтического взаимодействия. Обсуждение профессиональных стратегий и вариантов вмешательства.

Занятие 7. Сообщающиеся сосуды. Практика. Практическая отработка техники «Сообщающиеся сосуды» с Е.Н. Киселевой. Работа с образами привязанности и ранним эмоциональным опытом. Анализ результатов и профессиональная обратная связь.

Занятие 8. Аттестация. Комплексная оценка теоретических знаний и практических навыков. Супервизионный контроль работы в малых группах. Анализ профессиональных результатов.

Бонусное занятие. Занятие 9. Специфика анализа клиентских рисунков. Клиентский рисунок как источник психологической информации. Возможности и ограничения анализа изобразительного материала. Особенности анализа рисунков в контексте исследования травмы привязанности.

Занятие 1. Линия жизни. Теоретические основы метода «Линия жизни». Исследование биографического опыта, ключевых жизненных событий и переломных периодов. Выявление повторяющихся жизненных сценариев и значимых травматических событий.

Занятие 2. Линия жизни. Демо-сессия. Демонстрация применения техники «Линия жизни». Исследование биографического материала клиента. Формирование навыков анализа жизненного сценария и значимых событий.

Занятие 3. Линия жизни. Практика. Практическая отработка метода «Линия жизни» с Е.А. Парфеновым. Работа с биографическим материалом и ключевыми жизненными событиями. Интеграция метода в консультативный процесс.

Занятие 4. Профилактика профессионального выгорания при работе с психотравмой. Лекция Н.А. Сошниковой. Механизмы профессионального выгорания специалиста. Факторы риска при работе с психотравматическим материалом. Стратегии профилактики эмоционального истощения и сохранения профессионального ресурса.

Занятие 5. Демо-сессия «Переход». Техника «Переход» и возможности эриксоновского гипноза в завершении работы с психотравмой. Формирование нового психологического опыта. Символическое завершение терапевтического процесса и переход к дальнейшим изменениям.

Занятие 6. Групповая супервизия. Интеграция материала курса через супервизионный анализ. Разбор сложных случаев и профессиональных затруднений. Обобщение опыта применения изученных техник.

Занятие 7. Экзамен. Итоговая проверка теоретических знаний и практических компетенций. Комплексный анализ профессионального кейса. Рефлексия результатов обучения и определение направлений дальнейшего профессионального развития.

Занятие 1. Особенности психотерапевтической работы с военной травмой. Специфика психотравматизации в условиях военных событий. Особенности психологической помощи при военной травме. Клинические случаи и принципы построения терапевтической работы.

Занятие 2. Работа с эмоциями и телом. Взаимосвязь эмоционального и телесного опыта в психотерапии. Телесные и соматические проявления психотравмы. Методы интеграции эмоционального и телесного опыта в работе с клиентом.

Занятие 3. Особенности работы с психотравмами в результате инцеста и насилия. Особенности психотравматизации вследствие инцеста и насилия. Специфика консультативной и психотерапевтической работы. Принципы построения безопасного терапевтического взаимодействия.

Рабочая тетрадь психолога-консультанта. Полная рабочая тетрадь психолога с основными техниками курса (автор Киселева Е.Н.). Дополнительная литература. Рекомендации по использованию рабочих материалов и специализированной литературы для углубленного изучения тематики.  

Модуль 1. Трансгенерационная травма
Видеоуроки в записи. Трансгенерационная передача психотравмы. Демо-сессии. Практика (занятие с преподавателем). Психосоматика в семейной системе. Самопроектирование. Переписывание судьбы и преображение наследия. Перинатальная психотравма. Самоценность. Ценности и достижения. Икигай. Ресурсирующие практики «Герб рода», «Манифест рода». Финальный урок модуля. 

Модуль 2. Вера
Видеоуроки в записи. Демосессии. Практика (занятие с преподавателем).  Лекция. Взаимосвязь психотравмы утраты будущего с экзистенциальными страхами, пути преодоления. Практика «Страхи и мечты». Демосессия.
Лекция. Преодоление психотравмы утраты будущего, проявляющейся в страхе бессмысленности существования. Практика. Демосессия. Финальный урок модуля. 

Модуль 3. Любовь
Видеоуроки в записи. Демосессии. Практика (занятие с преподавателем). Лекция. Преодоление психотравмы утраты будущего, проявляющейся в страхе одиночества. Практика «Elevator Pitch», составление оффера. Демосессия. Финальный урок модуля. 

Модуль 4. Мудрость
Видеоуроки в записи. Демосессии. Практика (занятие с преподавателем).  Лекция. Преодоление психотравмы утраты будущего, проявляющейся в страхе смерти. Практика составление психологической программы. Демосессия. Лекция. Маркетинг для психолога. Финальный урок модуля. 

Модуль 5. Надежда
Видеоуроки в записи. Демосессии. Практика (занятие с преподавателем).  Лекция. Преодоление психотравмы утраты будущего, проявляющейся в страхе свободы. Практика с применением авторской формулы «в.и.д.н.о». Демосессия. Лекция. Маркетинг для психолога.

Финальный модуль. Экзамен.