Психотравматизация – одна из наиболее частых и сложных тем в современной психологической практике. Клиенты всё чаще обращаются с тревогой, эмоциональной нестабильностью, чувством внутренней небезопасности, нарушениями самооценки, трудностями в отношениях, хроническим напряжением, телесными проявлениями, повторяющимися жизненными сценариями и ощущением, что прошлый опыт продолжает влиять на настоящее.
Работа с психотравмой требует от специалиста не только эмпатии, но и профессиональной точности. Недостаточно просто обсуждать травматический опыт или преждевременно переходить к болезненным воспоминаниям: без диагностики, стабилизации и оценки готовности клиента такая работа может усилить дестабилизацию, повысить сопротивление или привести к повторной травматизации. Поэтому психологу необходима понятная система: как распознавать признаки психотравматизации, проводить диагностическое интервью, определять уровень ресурса, выбирать этап работы и выстраивать безопасный терапевтический маршрут.
Курс «ДНК психотравмы» предлагает интегративную модель понимания травматического опыта как сложной системы эмоциональных, телесных, когнитивных, поведенческих и смысловых следов. Такой подход помогает специалисту видеть не отдельные проявления, а внутреннюю логику травматизации: как прошлый опыт влияет на состояние клиента, его отношения, реакции, самоощущение и жизненные выборы.
Программа помогает психологу работать с психотравмой более структурно, бережно и профессионально: от первичной диагностики и стабилизации до выбора терапевтических мишеней и планирования дальнейшей помощи с учётом состояния, ресурсов и готовности клиента.
ДНК психотравмы: интегративный подход в психотравматологии для психологов
В программе
Системное погружение в современную психотравматологию. Признаки психотравматизации. Диагностика травматического опыта. Этапы психологического консультирования при работе с травмой. Стабилизация, ресурсирование, психообразование. Подготовка к работе с травматическим материалом. Конфронтация с травматическим опытом. Принципы безопасной травмаэкспозиции. Интегративная авторская модель «ДНК психотравмы». Психотравма как система эмоциональных, телесных, когнитивных, поведенческих и смысловых следов. Влияние травматического опыта на состояние, поведение, отношения, самоощущение и жизненные сценарии клиента. Методика «Капсула стресса» для определения признаков психотравматизации. Практика «Код психотравмы» для проведения диагностического интервью. Техники стабилизации и ресурсирования. Приемы и методики психообразования. Работа с готовностью клиента к травмаэкспозиции. Модель «Матрица психотравмы» как способ системной концептуализации случая. Определение мишеней. Планирование психотерапевтического воздействия. Выбор стратегии работы в зависимости от состояния клиента, выраженности травматизации и доступности ресурсов. Теоретическая база современной психотравматологии. Разбор клинических ситуаций. Демонстрация техник. Практическая отработка навыков в мини-группах. Формирование профессиональной карты работы с травматическим опытом: от диагностики и стабилизации – до безопасной экспозиционной работы.
Преимущества
- Системный взгляд на психотравму. Участники изучают психотравматизацию как многоуровневый процесс, затрагивающий эмоциональную, телесную, когнитивную, поведенческую и смысловую сферу.
- Авторская модель «ДНК психотравмы». Программа помогает увидеть индивидуальную структуру травматического опыта клиента: как травма формируется, поддерживается и проявляется в актуальной жизни (по Е.Н. Киселевой).
- Практическая направленность. Каждое занятие включает отработку навыков: диагностическое интервью, стабилизация, ресурсирование, работа с кейсами, моделирование фрагментов консультативной сессии.
- Безопасность работы с травмой. Особое внимание уделяется границам компетентности психолога, рискам ретравматизации, показаниям и противопоказаниям к травмаэкспозиции, а также методам стабилизации клиента.
- Интегративный подход. Курс объединяет элементы психообразования, телесной осознанности, когнитивно-поведенческих техник, работы с эмоциями, смысловой реконструкции и клинической концептуализации случая.
- Работа с реальными профессиональными задачами. Участники учатся формулировать гипотезы, выстраивать план помощи и выбирать интервенции в соответствии с этапом работы и состоянием клиента.
Киселева Елена Николаевна
Занятие 1. Практика «Код психотравмы»: как найти ключевое травмирующее событие у клиента
Структурный уровень психотравмы. Диагностика психотравмы по поведенческим признакам: искажение самоотношения, уменьшение заработка, сложности в построение межличностных отношений. Психологическая работа с восстановлением целостности и самоценности. Диагностическая практика «Код психотравмы». Алгоритм диагностики ключевой травмы. Нейробиологические маркеры травмы. Соматические маркеры травмы. Влияние психотравмы на иммунную систему.
Занятие 2. Мифы о психотравмах: как не навредить клиенту
Безопасность в работе с травмой. Как психологу не застревать в процессе. Системная работа. Лестница развития психолога.
Трудности и страхи специалиста при работе с психотравмой. Разбор мифов о психотравме. Ключевые ошибки при работе с травмой. Процесс психотравматизации. Матрица психотравмы. Алгоритм работы с «воронкой» травмы.
Занятие 3. Система работы с психотравмой: составление личной карты «ДНК психотравмы»
Освоение авторского метода «ДНК психотравмы» (по Е.Н. Киселевой) на примере реальных клиентских запросов. Практическая работа с запросом участника занятия по авторскому методу в прямом эфире. Методика «Капсула стресса». Путь клиента от ретравматизации к трансформации. Техника ресурсирования. Практика «ДНК Психотравмы»: диагностика, ресурсирование, конфронтация, психоэдукция.
Занятие 4. Признаки психотравматизации и метод «ДНК психотравмы»
Психотравматизация: диагностика, признаки, критерии, индикаторы. Отличие стрессовой реакции от травматического следа. Острые, отсроченные проявления психотравмы. Эмоциональные, телесные, когнитивные, поведенческие и межличностные признаки травматизации. Концепция «ДНК психотравмы»: теоретическая модель, возникновение и поддержание травматического состояния. Типичные ошибки психолога при работе с травматическим материалом. Метод «Капсула стресса» для первичного анализа состояния клиента. Анализ типичных ошибок психолога при работе с психотравмами на клинических примерах. Групповое обсуждение действий специалиста, которые поддерживают безопасность клиента или усиливают дестабилизацию. Практика «Капсула стресса».
Занятие 5. Этапы психологического консультирования и диагностика психотравмы
Хронология и структура консультирования при работе с психотравмой. Основные этапы: установление контакта, оценка состояния, диагностика, стабилизация, ресурсирование, терапевтический контракт, работа с травматическим материалом, интеграция опыта и профилактика повторной дестабилизации. Современные подходы к диагностике психотравмы: клиническое интервью, наблюдение, анализ жалоб, оценка симптомов, выявление триггеров, работа с эмоциональной историей, использование опросников и шкал как вспомогательных инструментов. Разбор авторской практики «Код психотравмы».
Занятие 6. Ресурсирование в работе с психотравмой: стабилизация и развитие ресурсов
Дифференциация понятий стабилизация и ресурсирование в терапевтическом процессе. Окно толерантности: признаки гипервозбуждения, оцепенения, диссоциации и эмоционального перегруза. Комплексный подход к восстановлению эмоционального равновесия: телесная осознанность, дыхательные практики, опора на настоящее, навыки самоподдержки, работа с безопасным образом, когнитивное заземление, восстановление контакта с телом. Упражнения на выявление ресурсов клиента: личностных, телесных, эмоциональных, социальных, смысловых. Создание индивидуальной карты ресурсов.
Работа в мини-группах: подбор стабилизирующих техник под разные состояния клиента – тревога, паника, эмоциональное онемение, слёзы, злость, стыд, чувство беспомощности. Практика «Карта ресурсов».
Занятие 7. Конфронтация с психотравмой и травмаэкспозиция
Принципы безопасной работы с травматическим материалом. Постепенность, дозированность, контроль, возвращение к ресурсу. Показания и противопоказания к травмаэкспозиции. Риски дестабилизации, ретравматизации и диссоциации. Оценка готовности клиента. Моделирование фрагментов экспозиционной сессии в группе. Разбор способов минимизации дестабилизирующих эффектов: шкалирование интенсивности переживаний, паузы, возвращение в настоящее, работа с телесной опорой, завершение сессии через ресурс. Практика «Травмаэкспозиция».
Занятие 8. Психообразование, саморегуляция и практика «Матрица психотравмы»
Психообразование в работе с психотравмой. Нормализация состояния клиента. Бережный язык объяснения симптомов. Помощь клиенту в переосмыслении жизненного опыта. Формирование смысловой структуры как основа восстановления психической целостности. Саморегуляция, осознанность, когнитивный рефрейминг, эмоциональная самоподдержка. Практика «Матрица психотравмы»: структурирование случая клиента по ключевым блокам.
Доставка «Почтой России» бесплатно по РФ.
У вас появились вопросы?
С радостью на них ответим!
Режим работы 10:00–22:00 (мск)