Модуль 1
18 000 ₽
Психические травмы и их отдалённые последствия – одна из ведущих причин личностных, семейных и профессиональных кризисов. По разным экспертным оценкам, все люди переживают травматический стресс. При возникновении проявлений травмапроцесса у большинства из нас формируются отсроченные психологические проблемы и лаже симптомы медицинского характера (тревога, депрессивные эпизоды, нарушение сна, соматические жалобы), снижающие качество жизни и работоспособность.
Социальные последствия. Непереработанный травматический опыт приводит к ухудшению концентрации внимания, снижению объема памяти, эмоциональной нестабильности, конфликтности и изоляции. Для организаций это означает тяжелое выгорание сотрудников, рост ошибок и текучка кадров а для общества – увеличение затрат на здравоохранение и социальную помощь.
Профессиональный вызов. Запросы на работу с последствиями психических травм становятся всё чаще «смешанными»: у клиента одновременно есть острые триггеры, хроническая дисрегуляция, интроектные искажения, нестабилизирующие части личности и многое другое. Без чёткой диагностики и пошаговых алгоритмов помощи возрастает риск ретравматизации и «застревания» в работе с психологом.
Цель программы. Методическое обеспечение программы обучения учитывает важность соблюдения конструкта: диагностика – методы помощи – создание протоколов психологического воздействия на последствия психотравматизации каждого конкретного человека. В психотравматологии соединены стандартизированные оценки общего состояния с современными протоколами стабилизации и конфронтации, а также инструментами регуляции внутрипсихических сложных процессов.
Формат гибридный. Каждый модуль начинается с онлайн вебинара автора программы. Основную часть составляют 6 видео занятий. В содержании много практики – демонстрации настоящих консультаций со взрослыми, детьми и подростками; показ методик и техник, отработка диагностических протоколов с анализом логики их применения в процессе консультирования. Каждый модуль завершается личной встречей с автором программы О.В. Защиринской в очном формате (запись их тоже ведется). На завершающем занятии после 3-го модуля проводится практикум с супервизионной отработкой кейсов слушателей.
В содержание программы включено:
- Диагностика и планирование. Быстрое картирование психологических проявлений и клинических симптомов, видов психотравм (по классификации О.В. Защиринской), возможностей саморегуляции; переход от травмадиагноза – к плану проведения 5–10 сессий с критериями готовности или рабочими «стоп-сигналами».
- Стабилизация и ресурсирование. Практика безопасной травмаэкспозиции и ресурсной работы, настройка «окна толерантности», профилактика ретравматизации. Выбор вида экспозиции и интеграция экспозиционной работы в жизнь клиента.
- Интроектная регуляция. Узнавание о внутренней дистабилизации. Методики и приемы для улучшения позитивных интроектных состояний.
- Работа с субличностями. Диагностика конфликтующих частей, «договаривание» и интеграция для устойчивых изменений.
- Создание программ помощи. Конструкторы сессий под острые и хронические запросы; чек-листы для переходов от стабилизации – к экспозиции и интеграции нового опыта. Алгоритмы работы с когнитивными застреваниями, признаками коморбидных психических расстройств, при выраженных личностных особенностях клиента с травма-ориентированными интроектными состояниями.
Программа будет полезна:
- психологам-консультантам и психотерапевтам (индивидуальная и семейная практика);
- специалистам, работающим с тревогой, депрессией, проявлениями ПТСР или комплексной психотравмой, утратой, насилием;
- клиническим психологам и специалистам кризисной помощи (медицинские организации, НКО, горячие линии, службы экстренной поддержки);
- педагогам-психологам образовательных учреждений, которые оказывают помощь детям и родителям с учетом их трудных жизненных ситуаций, а для учителей продумывают содержание различных семинаров и тренингов по сохранению их психической стабильности;
- психологам, работающим в корпоративной среде, бизнес-сообществах и коллективах, которые переживают последствия дистресса и травматического стресса на фоне специфики совей профессиольной включенности в работу;
- супервизоры и ведущие обучающих программ, которым важны ясные протоколы и проверяемая логика принятия решений.
Базовые навыки консультирования обязательны; опыт работы с острыми состояниями желателен, но не критичен, т.к. программа даёт готовые шаги и «страховочные» рамки.